Parler des faits divers

Nous avons appris en première et deuxième année comment parler des médias, des faits sociaux et aussi parler de notre pays. En troisième année, nous allons plus loin en abordant les actualités et les faits divers, qui sont des informations diffusées chaque jour par les médias pour informer la population.

Les actualités concernent les événements importants dans le pays ou dans le monde, tandis que les faits divers parlent d’événements quotidiens comme les accidents, les incendies ou les crimes.

Cette section va t’aider à comprendre l’importance de suivre l’information pour rester connecté à la vie de la société.

• L’abus de drogues peut entrainer des problèmes de santé graves.

• L’accident routier a causé plusieurs blessés.

• La grève est un droit de protestation.

• La vie sociale permet aux individus de communiquer

• La vie sociale permet aux individus de coopérer pour construire une communauté harmonieuse.

• La vie sociale permet aux individus de partager des valeurs.

• Les funérailles sont un évènement émouvant pour rendre hommage à la personne décédée.

Compréhension Orale

Anticipation un accident le vol les funérailles les gens qui discutent une discussion à la télé Elle vend au bord de la rue.

Ils font la grève. Les maçons construisent la maison.

Les femmes vont au marigot.

La drogue n’est pas bonne. Ils travaillent à l’usine. Les jeunes jouent au ballon.

L’écoute Tu vas écouter trois enregistrements sur les faits sociaux, puis tu vas répondre à quelques questions. Écoute chaque enregistrement attentivement avant de répondre aux questions. Écoute un enregistrement à la fois. Tu peux répéter les enregistrements.

Audio 5.1 Les élections Souligne les mots ou les expressions que tu entends dans l’audio.

Liste: perfection / élection / problèmes / soucis Liste: bulletins / carte / démocratie / démocratique Liste: de bonnes règles / de bonnes lois / just / juste Liste: policière / policier / résultats / résistant QCM

1. Quel est le sujet de la discussion?

A. la météo au Ghana B. les élections au Ghana C. la nourriture au Ghana

2. Qui veut tricher pour son parti?

A. les policiers B. certains électeurs C. certains candidats

3. Comment est-ce que certaines personnes trichent pendant l’élection?

A. en volant de l’argent B. en changeant les résultats ou en volant les bulletins C. en parlant trop fort

4. Comment faire pour que tout soit en ordre?

A. de bonnes lois et des policiers B. plus de votes C. plus de candidats

5. Quand les gens veulent que tout soit juste?

A. pendant les élections B. après les élections C. avant les élections Vrai ou faux ?

1. Les tricheurs volent des bulletins.

2. Le gouvernement ne doit pas faire de lois pour les élections.

3. Les policiers doivent aider à faire des élections justes.

4. Les gens veulent que tout soit injuste.

Questions ouvertes

1. Quelle est la raison pour laquelle les gens veulent que tout soit juste pendant les élections?

2. Qui peut aider à rendre les élections justes?

3. Quand est-ce que la tricherie peut arriver?

4. Qu’est-ce qu’il faut faire pour éviter la tricherie?

À compléter

1. Pour que tout soit juste, il faut de bonnes __________ et des __________.

2. Selon l’invité, il faut des bonnes lois et des policiers pour éviter la __________.

Audio 5.2 La drogue Souligne les mots/les expressions que tu entends dans l’audio.

Liste: C’est délicieux. / c’est dangereux / mangue /drogue Liste: La drogue peut faire mal au cou. / :a drogue peut faire mal au corps Liste: Les femmes ne doivent pas prendre de la drogue. / les jeunes ne doivent pas prendre de la drogue.

Liste: La santé est très importante / la santé n’est pas importante QCM

1. Quelle est la conversation principale?

A. la nourriture B. les drogues C. le sport

2. Qui dit que la drogue peut rendre triste ou malade ?

A. Kwame B. Mefia

C. un médecin

3. Quand est-ce il faut conseiller aux jeunes de ne pas prendre de drogue?

A. quand ils sont grands B. quand ils prennent déjà de la drogue C. avant qu’ils ne prennent pas de la drogue

4. Que peut faire la drogue au corps?

A. le rendre fort B. lui faire mal ou le rendre malade C. le rendre plus heureux

5. Quelle est la chose importante à dire aux jeunes ?

A. de faire du sport B. de ne pas prendre de drogue C. d’aller à l’école Vrai ou faux ?

1. La drogue peut causer des problèmes pour la famille.

2. Les jeunes doivent prendre de la drogue pour être heureux.

3. Il faut dire aux jeunes de ne pas prendre de drogue.

4. Kwame pense que la drogue est sans danger.

Questions ouvertes

1. Quelle est la raison pour laquelle il ne faut pas que les jeunes prennent de la drogue?

2. Qui doit parler aux jeunes pour leur dire de ne pas prendre de drogue?

3. Quand est-ce qu’il faut parler aux jeunes de la drogue?

4. Que peut faire la drogue au corps humain?

5. Qui dit que la drogue peut faire mal au __________?

6. Selon Mefia, la drogue peut rendre triste ou __________.

7. Il faut dire aux jeunes de ne pas prendre de __________.

8. Kwame propose de parler encore de ce sujet. Quand ?

Audio 5.3 La grève Souligne les mots/les expressions que tu entends dans l’audio.

Liste: beaucoup de médecins / beaucoup d’enseignants Liste: Les enseignants veulent plus de salaires. / Les enseignants veulent plus d’argent Liste: Les parents et les patients sont tristes. / Les enfants et les parents sont tristes Liste: La grève est nécessaire/ la grève est importante.

À compléter

1. Au Ghana, beaucoup d’_________ font une grève.

2. Les enseignants veulent plus d’argent pour leurs __________.

3. Les infirmiers veulent plus de __________ pour soigner les gens.

4. La grève dure depuis __________ jours.

(QCM) avec réponses

1. Quelle catégorie de travailleurs fait une grève au Ghana?

A. les commerçants B. les enseignants, les infirmiers et d’autres travailleurs C. les policiers

2. Qu’est-ce que les enseignants veulent?

A. plus d’argent pour leurs écoles B. plus de vacances C. moins de travail

3. La grève a commencé quand?

A. hier B. il y a quelques jours C. il y a un mois

4. Qui est concerné par la fermeture des écoles et des hôpitaux?

A. les touristes B. les élèves et les patients C. les commerçants

5. Est-ce que le gouvernement essaie de dialoguer avec les travailleurs en grève?

A. oui B. non Vrai ou faux ?

1. Les parents et les patients sont contents de la grève.

2. La grève est importante pour améliorer les conditions de travail.

3. Les écoles et les hôpitaux sont ouverts pendant la grève.

4. Tout le monde espère qu’une solution sera trouvée bientôt.

Questions ouvertes

1. Quelle est la raison principale de la grève au Ghana?

2. Est-ce que le gouvernement essaie de résoudre le problème?

3. Qui sont les principaux concernés par cette grève?

4. Quand est-ce que l’on espère qu’une solution sera trouvée?

Audio 5.4 QCM (Questions à Choix Multiple) avec réponses

1. Quelle est la période dont parle le dialogue?

A. les élections de cette année B. les élections de l’année dernière C. les élections dans 2 ans D. les élections dans 5 ans

2. Qui voulait tricher lors des élections?

A. la majorité des gens B. certains votants pour leur parti C. le Président seul D. les enseignants

3. Qu’est-ce que les gens voulaient lors des élections?

A. tricher pour gagner B. que tout soit juste C. ignorer le scrutin D. voter plusieurs fois

4. Pourquoi est-ce que certains ont triché?

A. parce qu’ils voulaient aider leur pays B. parce qu’ils voulaient gagner à tout prix C. parce qu’ils ne comprenaient pas les règles D. parce qu’ils étaient tristes

5. Est-ce que que les prochaines élections seront meilleures, selon l’avis de la présentatrice?

A. oui B. non C. peut-être D. Elle n’en parle pas.

Vrai ou faux ?

1. Beaucoup de gens étaient heureux pendant les élections l’année dernière.

2. Certains ont volé des votes pour leur parti.

3. La majorité voulait que tout soit injuste.

4. Les tricheries ont causé beaucoup de problèmes.

Questions ouvertes

1. Quelle était la réaction des gens lors des élections?

2. Qui voulait gagner à tout pris?

3. Ces élections ont eu lieu quand?

4. Pourquoi est-ce que l’espère que les prochaines élections seront meilleures?

“Penser que………”

1. Question: La drogue est dangereuse? Qu’est-ce que tu en penses ?

2. Question: La drogue est un problème dans notre société? Qu’est-ce que tu en penses ?

3. Question: La drogue est une solution pour fuir les problèmes. Qu’est-ce que tu en penses ?

4. Question: La drogue est facile à obtenir? Qu’est-ce que tu en penses ?

5. Question: La drogue est un danger pour la famille? Qu’est-ce que tu en penses ?

En suivant ce modèle, complète les phrases ci-dessous.

1. Question: L’abus de drogue _______ entrainer _______ dépendance? Qu’est-ce que tu en

2. penses ?

3. Question: L’abus de drogue est la _______ de nombreux problèmes soc_______?

Qu’est-ce que tu en penses ?

4. Question: L’abus de drogue _______ ruiner une vie? Qu’est-ce que tu en penses ?

5. Question: L’abus de drogue est plus fréquent _______ les jeunes? Qu’est-ce que tu en penses ?

6. Question: L’abus de drogue doit _______ puni plus sévèrement? Qu’est-ce que tu en penses ?

Imparfait

1. Je pensais à l’accident quand j’ai entendu la nouvelle.

2. Tu disais que le chauffeur dormait au moment de l’accident.

3. Il était inquiet parce que le chauffeur dormait derrière le volant.

4. Elle racontait que tout le monde était blessé dans l’accident.

5. Nous pensions que tout le monde était blessé après la collision.

6. Vous disiez que le chauffeur dormait quand l’accident s’est produit.

7. Ils pensaient que tout le monde était blessé et qu’il fallait aider rapidement.

Exercice 1: À partir des scénarios suivants, tu vas t’engager dans une conversation avec tes amis ou tes proches.

Scénario 1: Tu es invité(e) à un programme à la radio nationale du Ghana pour parler des dangers de la drogue parmi les jeunes.

Animateur radio: Bonjour et bienvenue sur notre émission! Aujourd’hui, nous recevons ……………………….

Toi: Bonjour! Je vais vous parler de quelques dangers de la drogue parmi les jeunes…….

Scénario 2: Tu as rendu visite à ton député pour parler des problèmes de (la santé, la sécurité , l’éducation etc.)

Jeu de rôle avec ton ami(e) Toi: Bonjour Monsieur le député Député (Ami[e]): Bonjour Toi: J’aimerais ……………………………………………………………………………………

Tu vas lire des documents courts et simples, tirés de la vie quotidienne. Après, tu vas vérifier ta capacité à comprendre des informations factuelles et à accomplir des tâches pratiques en répondant aux questions sur ces documents.

Texte 1 Un jour, sur la route entre Accra et Kumasi, il y a eu un accident. La voiture roulait vite, mais soudain, le chauffeur a perdu le contrôle. La route était glissante parce qu’il pleuvait beaucoup. La voiture a heurté un arbre, et plusieurs personnes ont été blessées. Certaines ont eu des blessures légères, mais d’autres étaient gravement blessées. Malheureusement, deux personnes sont mortes dans l’accident. Les gens étaient très tristes. La police est arrivée rapidement pour aider.

Les autres voitures ont dû s’arrêter, et tout le monde regardait avec inquiétude.

La cause de l’accident était la vitesse excessive et la pluie. C’était un moment très triste pour tout le monde.

QCM

1. Quelle a été la cause principale de l’accident?

A. la fatigue du chauffeur B. la vitesse excessive et la pluie C. une panne de la voiture D. la mauvaise route

2. Qui est arrivé rapidement après l’accident?

A. les pompiers B. la police C. les médecins D. les voisins

3. Quand est-ce que l’accident a eu lieu?

A. le matin B. l’après-midi C. la nuit D. pendant la pluie

4. Quelle était la situation des personnes blessées?

A. Toutes étaient gravement blessées.

B. Certaines avaient des blessures légères, d’autres étaient gravement blessées.

C. Personne n’était blessé.

D. Tout le monde était indemne.

5. Qui a perdu la vie dans l’accident?

A. une personne B. deux personnes C. trois personnes D. quatre personnes Vrai ou faux ?

1. La voiture roulait lentement avant l’accident.

2. La pluie a rendu la route glissante.

3. Tout le monde était triste après l’accident.

4. La police est arrivée tardivement.

Questions ouvertes

1. Quelle était la situation de la route lors de l’accident?

2. Qui a aidé après l’accident?

3. L’accident a eu lieu quand?

4. Quelles ont été les conséquences pour les personnes impliquées?

À compléter

1. La voiture a heurté un __________.

2. Deux personnes ont __________ la vie dans l’accident.

3. La cause principale de l’accident était la __________ excessive et la pluie.

4. La police est arrivée __________ pour aider après l’accident.

Texte 2 Jeudi dernier à Accra, il y a eu une grève dans les rues. Les travailleurs ont décidé de ne pas travailler parce qu’ils voulaient une augmentation de salaire. Ils ont protesté dans la ville avec des pancartes. La police a essayé de calmer la situation, mais la foule était très grande. Les travailleurs ont crié et ont chanté pour leur droit. Certains ont bloqué la route, et la circulation s’est arrêtée. La grève a duré toute la journée. Le gouvernement a écouté leurs demandes, mais il n’a pas donné de réponse rapide. Les travailleurs étaient fatigués, mais ils ont voulu continuer leur lutte. La ville était calme, mais tout le monde parlait de cette protestation.

C’était un jour important pour tout le monde au Ghana.

QCM

1. Quelle était la raison pour laquelle les travailleurs ont fait la grève?

A. pour obtenir une meilleure santé B. pour demander une augmentation de salaire C. pour protester contre la police D. pour fermer la ville

2. Qui a essayé de calmer la situation pendant la grève?

A. le maire B. la police C. les travailleurs D. le président

3. Quand est-ce que la grève a eu lieu?

A. la semaine dernière, un jeudi B. hier C. le week-end dernier D. ce matin

4. Quelle activité est-ce que les travailleurs ont faite lors de la protestation?

A. Ils ont dansé dans la rue.

B. Ils ont crié et chanté pour leur droit.

C. Ils ont construit une barricade.

D. Ils ont quitté la ville.

5. Quelle a été la réaction du gouvernement face à leurs demandes?

A. Il a immédiatement accepté.

B. Il a ignoré la protestation.

C. Il a écouté leurs demandes, mais n’a pas donné de réponse rapide.

D. Il a arrêté tous les travailleurs.

Vrai ou faux ?

1. La grève a duré seulement une heure.

2. Les travailleurs ont bloqué la route pendant la protestation.

3. La ville était très calme et tout le monde dormait.

4. Le gouvernement a rapidement répondu à leurs demandes.

Questions ouvertes

1. Quelle était la principale demande des travailleurs pendant la grève?

2. Qui a essayé de gérer la situation pendant la protestation?

3. La grève a eu lieu quand?

4. Quelle était l’ambiance dans la ville pendant la grève?

À compléter

1. La grève a eu lieu __________ dernier à Accra.

2. Les travailleurs ont protesté avec des __________ dans la ville.

3. La police a essayé de __________ la situation pendant la protestation.

4. Le gouvernement n’a pas donné de réponse __________ à leurs demandes.

Texte 3 En 2020, j’ai commencé à prendre de la drogue avec des amis. Au début, j’ai pensé que c’était juste pour m’amuser. Mais petit à petit, j’ai commencé à en prendre souvent. La drogue est devenue une habitude. Je ne pouvais pas arrêter la drogue.

Mes amis m’ont quitté, et ma famille était triste. Je suis devenu très triste aussi.

La drogue a détruit ma vie. Je ne travaillais plus et je ne sortais plus de chez moi. J’ai perdu mes amis et ma famille. Je voulais changer, mais c’était difficile.

Maintenant, je regrette d’avoir commencé. La drogue m’a fait beaucoup de mal.

Je veux redevenir une personne heureuse, mais c’est difficile. Je souhaite que personne ne commence à prendre de la drogue.

À compléter

1. En 2020, j’ai commencé à prendre de la drogue avec __________.

2. La drogue est devenue une __________ pour moi.

3. Je ne pouvais pas __________ la drogue.

4. Maintenant, je souhaite que personne ne commence à __________ de la drogue.

QCM

1. Quelle est la principale conséquence de la consommation de drogue dans le récit?

A. la réussite professionnelle B. la perte d’amis et de famille C. la santé améliorée D. la richesse soudaine

2. Quand est-ce que l’auteur a commencé à prendre de la drogue?

A. en 2018 B. en 2020 C. en 2022 D. en 2015

3. Qui a quitté l’auteur à cause de sa consommation de drogue?

A. ses collègues B. ses amis et sa famille C. son professeur D. son médecin

4. Quelle est la volonté de l’auteur à la fin du récit?

A. continuer la drogue B. oublier ses problèmes C. redevenir une personne heureuse D. partir à l’étranger

5. Est-ce que l’auteur pense qu’il soit facile d’arrêter la drogue?

A. oui, c’est très facile B. non, c’est difficile C. il n’en parle pas D. oui, avec l’aide de ses amis Vrai ou faux ?

1. L’auteur a commencé à prendre de la drogue pour s’amuser.

2. La drogue a amélioré la vie de l’auteur.

3. L’auteur veut changer et retrouver le bonheur.

4. La consommation de drogue n’a pas affecté la relation de l’auteur avec sa famille.

Questions ouvertes

1. Quelle était la raison initiale pour laquelle l’auteur a commencé à prendre de la drogue?

2. Qui a quitté l’auteur à cause de sa consommation de drogue?

3. Quand est-ce que l’auteur a commencé à prendre de la drogue?

4. Pourquoi est-ce que l’auteur souhaite que personne ne commence à prendre de la drogue?

Exercice 1: Tu as été témoin d’un accident sur le chemin de l’école. La police te demande un rapport pour faciliter leur enquête. Rédige un rapport en décrivant ce que tu as vu et fait.

Exercice 2: Rédige un article à publier dans le magazine de ton école sur les effets de la drogue sur notre vie

Mini DELF A1 Préparatoire “ Parler des événements sociaux “ Objectif: Évaluer les compétences des apprenants en compréhension orale (CO), production orale (PO), compréhension écrite (CE) et production écrite (PE) sur le thème “Décrire quelqu’un”.

Public: Apprenants de français de niveau A1 en fin de parcours.

Durée totale: 30 minutes Matériel:

Enregistrements audio (pour la CO) Épreuve 1: Compréhension Orale (CO) - 10 minutes Consigne: Écoute attentivement l›enregistrement audio. Tu vas entendre une information sur un évènement social.

Audio 5.5 QCM

1. L’invité préfère quelle équipe ?

A. Accra Heart of Oak

B. Ashanti Kotoko

C. Real Madrid

D. Barcelona

2. Qui pense qu’Ashanti Kotoko va gagner?

A. la présentatrice B. l’invité C. un spectateur D. aucun des deux

3. Le match aura lieu quand?

A. A. hier B. demain C. aujourd’hui D. la semaine prochaine

4. Quel est le sujet du dialogue?

A. un match de basketball B. un match de football C. un concert D. un tournoi de tennis

5. Est-ce que la présentatrice demande l’opinion de l’invité?

A. oui B. non C. parfois D. jamais Vrai ou faux ?

1. La présentatrice parle d’un match entre deux équipes.

2. L’invité préfère Accra Heart of Oak.

3. La présentatrice demande si Ashanti Kotoko va perdre.

4. L’invité pense qu’Ashanti Kotoko va gagner.

Questions ouvertes

1. Quelle est l’équipe préférée de l’invité?

2. Est-ce que l’invité pense que Ashanti Kotoko aille gagner?

3. Qui parle dans le dialogue?

4. Quand se déroule le match?

Production Orale

Exercice 1: À partir des scénarios suivants, tu vas t’engager dans une conversation avec l’examinateur.

Tu es invité(e) à un programme à la radio nationale du Ghana pour parler des dangers de la drogue parmi les jeunes.

Examinateur: Parle de quatre effets de la drogue sur les jeunes.

Élève: la drogue…………………… Exercice 2: Décrivez oralement les images suivantes. Ces images parlent d’un rendez-vous.

1 2 3 4 Épreuve 3: Compréhension Écrite (CE) - 10 minutes Consigne: Lis attentivement le texte. Réponds ensuite aux questions sur ce que tu as lu.

Le marché de Kejetia est un grand marché à Kumasi. Il y a beaucoup de vendeurs et d’acheteurs. Les gens viennent acheter des fruits, des légumes, des vêtements et des chaussures. Le marché est très animé. Il y a aussi des vendeurs qui vendent des épices, des bijoux et des sacs. Les gens aiment se promener dans le marché.

Ils cherchent de bonnes affaires. Il y a beaucoup de couleurs et de bruit. Les vendeurs crient pour vendre leurs produits. Le marché est ouvert tous les jours.

Les gens aiment acheter au marché de Kejetia parce que c’est un endroit vivant et intéressant. C’est un endroit où tout le monde trouve ce qu’il cherche.

Tâches QCM

1. Quelle activité est-ce que l’on peut faire au marché de Kejetia?

A. aller à la plage B. acheter des fruits et des légumes C. aller au cinéma D. jouer au football

2. Qui vend des épices, des bijoux et des sacs?

A. les touristes B. les vendeurs du marché C. les passants D. les enfants

3. Quand est-ce que le marché de Kejetia est ouvert?

A. le matin seulement B. la nuit seulement C. tous les jours D. le dimanche seulement

4. Quelle est l’atmosphère du marché?

A. calme et silencieux B. tranquille et vide C. animé avec beaucoup de bruit et de couleurs D. sombre et triste

5. Quelle est la raison pour laquelle les gens aiment acheter au marché de Kejetia?

A. parce qu’il est calme B. parce qu’il est vivant et intéressant C. parce qu’il est cher D. parce qu’il est petit Vrai ou faux ?

1. Le marché de Kejetia est petit et calme.

2. Les gens viennent acheter des vêtements au marché.

3. Le marché est ouvert seulement le dimanche.

4. Les vendeurs crient pour vendre leurs produits.

Questions

1. Quelle activité principale est-ce que les gens font au marché de Kejetia?

2. Qui vend des épices, des bijoux et des sacs dans le marché?

3. Quand est-ce que le marché de Kejetia est ouvert?

4. Pourquoi est-ce que les gens aiment aller au marché de Kejetia?

Épreuve 4: Production Écrite (PE) - 10 minutes Consigne: Envoie un message WhatsApp à ton ami(e) pour parler des funérailles d’une personne âgée de ta communauté .